Werkvorm
Cadeau uit de workshop
Een denkbeeldig cadeau met een absurde kracht — en ineens praat iedereen speels over wat ze meenemen.
- Tijd
- 10–15 min
- Groepsgrootte
- 5–20
- Ruimte
- Gewoon lokaal
- Energie
- Rustig
Wanneer zet je dit in?
Als afsluiting van een training of bijeenkomst, wanneer een gewone afsluitronde een beetje saai dreigt te worden.
Voorbereiding
- Maak of print vooraf een setje fantasiecadeaus, één per deelnemer
Zo doe je het
- 1
Geef iedereen een kaartje met een fantasiecadeau.
- 2
Laat om de beurt iemand vertellen wat ze met hun cadeau zouden doen — en koppel dat aan iets uit de bijeenkomst.
- 3
Sluit af zodra iedereen geweest is.
Zo zeg je het
De instructie zoals je hem uitspreekt. Maak er je eigen woorden van, maar houd de volgorde aan: eerst in beweging, dan pas de details.
"Ieder van jullie krijgt een fantasiecadeau — een boom die wensen laat uitkomen, een onzichtbaarheidsmantel, wat er ook op je kaartje staat. Vertel straks kort wat je ermee zou doen, en probeer dat te koppelen aan iets van vandaag. Het mag speels, het mag serieus — allebei kan."
Nabespreken
Zonder nabespreking blijft een werkvorm een spelletje. Kies twee of drie vragen; ze hoeven niet allemaal.
- Wat neem je echt mee van vandaag, los van het cadeau?
- Was er een cadeau dat verrassend goed paste bij wie het kreeg?
Wat er mis kan gaan
Iemand weet niet goed hoe te koppelen aan de bijeenkomst.
Geef zelf een kort voorbeeld voordat de ronde begint, zodat mensen de link zien.
Variaties
- Gebruik het aan het begin als kennismakingsronde in plaats van als afsluiting.
In de klas
Geschikt voor groep 5 t/m 8
Een fijne, laagdrempelige afsluiter van een projectweek. Laat leerlingen zelf een fantasiecadeau bedenken in plaats van een kaartje te trekken.
Past hier ook bij
Afscheidsronde
Iedereen krijgt van iedereen iets mee op papier — en neemt dat mee naar wat er daarna komt.
Doos vol herinneringen
Het hele jaar verzamelen, en aan het eind samen terugkijken op wat je hebt meegemaakt.
Gevoelsronde
Een vaste ronde waarin iedereen in één woord zegt hoe hij erbij zit — en de groep weet waar ze aan toe is.
Praktijkervaringen & Facilitatietips
Ervaringen en aanbevelingen van trainers, docenten en facilitators die deze werkvorm hebben ingezet.
Klopt er iets niet, of wil je iets kwijt over deze pagina?