Energizer
Hot ball
Namen leren of kennis ophalen, in twee minuten en met een wedstrijdje erbij.
- Tijd
- 5–10 min
- Groepsgrootte
- 8–40
- Ruimte
- Gewoon lokaal
- Energie
- Actief
Wanneer zet je dit in?
Als kennismaking, maar net zo goed om voorkennis te activeren of na een presentatie de inhoud te herhalen.
Voorbereiding
- Leg twee zachte ballen klaar
- Zet een timer klaar op twee minuten
Zo doe je het
- 1
Verdeel de groep in twee subgroepen; elke groep gaat in een cirkel staan en krijgt een bal.
- 2
Vraag elke groep een scheidsrechter aan te wijzen.
- 3
De groepen krijgen twee minuten om de bal zo snel mogelijk naar elkaar over te gooien. Wie de bal heeft, zegt zijn naam.
- 4
De scheidsrechter telt hoeveel namen er genoemd zijn.
- 5
Vergelijk de scores: welke groep heeft gewonnen?
Zo zeg je het
De instructie zoals je hem uitspreekt. Maak er je eigen woorden van, maar houd de volgorde aan: eerst in beweging, dan pas de details.
"We splitsen in twee groepen. Ga per groep in een kring staan. Elke groep wijst één scheidsrechter aan — die gooit niet mee, maar telt. Jullie krijgen twee minuten om de bal zo vaak mogelijk over te gooien. Wie de bal vangt, zegt zijn eigen naam. Scheidsrechters, jullie tellen elke naam. Welke groep haalt er de meeste? De tijd gaat in… nu."
Nabespreken
Zonder nabespreking blijft een werkvorm een spelletje. Kies twee of drie vragen; ze hoeven niet allemaal.
- Welke namen ben je nu al kwijt — en van wie weet je hem nog wel?
- Bij de kennisvariant: welk woord kwam het vaakst voorbij, en waarom denk je dat?
Wat er mis kan gaan
De bal valt steeds en het tempo zakt in.
Zeg dat een gevallen bal gewoon opgepakt en doorgegooid mag worden. Ga niet corrigeren op techniek; het gaat om het tempo.
Er is geen scheidsrechter aangewezen en niemand telt.
Leg het spel even stil en wijs zelf twee tellers aan. Zonder telling is er geen wedstrijd en zakt de energie meteen weg.
Variaties
- Laat in plaats van namen ideeën of associaties noemen, als start van een brainstorm.
- Laat trefwoorden noemen na een presentatie, om de inhoud te herhalen.
In de klas
Geschikt voor groep 4 t/m 8
Sterk als herhaling: laat leerlingen bij het vangen een woord uit de vorige les noemen. Twee ballen per kring maakt het spannender.
Past hier ook bij
De wind waait...
Eén zin die begint met 'de wind waait voor iedereen die...', en de hele kring komt in beweging.
De zon schijnt op…
In tien minuten weet de klas wat ze met elkaar gemeen hebben — en er wordt gerend.
Dierengeluiden zoeken
Geen woorden, alleen dierengeluiden — en toch vindt iedereen zijn groep.
Praktijkervaringen & Facilitatietips
Ervaringen en aanbevelingen van trainers, docenten en facilitators die deze werkvorm hebben ingezet.
Klopt er iets niet, of wil je iets kwijt over deze pagina?