Energizer
Raad wie je bent
Een naam op je rug die jij niet kunt lezen, en alleen ja/nee-vragen om erachter te komen wie je bent.
- Tijd
- 15–25 min
- Groepsgrootte
- 8–30
- Ruimte
- Gewoon lokaal
- Energie
- Actief
Wanneer zet je dit in?
Als speelse, actieve kennismakingsenergizer.
Voorbereiding
- Schrijf op elk memoblaadje een andere bekende naam
Zo doe je het
- 1
Plak bij iedereen ongezien een blaadje op de rug of het voorhoofd.
- 2
Laat iedereen een partner zoeken; ze lezen elkaars blaadje.
- 3
Je mag je partner drie ja/nee-vragen stellen om te raden wie je bent.
- 4
Klopt je gok? Verplaats je blaadje naar je borst — je bent nu 'adviseur' en mag hints geven aan wie nog zoekt. Klopt het niet, zoek een nieuwe partner en probeer opnieuw.
Zo zeg je het
De instructie zoals je hem uitspreekt. Maak er je eigen woorden van, maar houd de volgorde aan: eerst in beweging, dan pas de details.
"Ik plak zo bij iedereen een naam op de rug — jij kunt hem niet lezen, anderen wel. Zoek een partner, lees elkaars naam, en stel elkaar drie ja-of-nee-vragen. Daarna mag je één gok wagen wie je bent. Heb je gelijk, dan verplaats je je blaadje naar je borst en word je adviseur — mensen die nog zoeken, mogen jou om een hint vragen. Zit je fout, zoek dan een nieuwe partner."
Nabespreken
Zonder nabespreking blijft een werkvorm een spelletje. Kies twee of drie vragen; ze hoeven niet allemaal.
- Welke vraag bracht je het dichtst bij het antwoord?
- Hoeveel partners had je nodig voordat je het wist?
Wat er mis kan gaan
Iemand kent de gekozen naam totaal niet.
Zorg voor een mix van namen die breed bekend zijn bij deze specifieke groep.
Variaties
- Gebruik namen die te maken hebben met het onderwerp van de bijeenkomst in plaats van willekeurige bekende figuren.
In de klas
Geschikt voor groep 5 t/m 8
Erg geschikt voor de klas — gebruik namen die aansluiten bij een net gelezen boek of behandeld onderwerp.
Past hier ook bij
De wind waait...
Eén zin die begint met 'de wind waait voor iedereen die...', en de hele kring komt in beweging.
De zon schijnt op…
In tien minuten weet de klas wat ze met elkaar gemeen hebben — en er wordt gerend.
Dierengeluiden zoeken
Geen woorden, alleen dierengeluiden — en toch vindt iedereen zijn groep.
Praktijkervaringen & Facilitatietips
Ervaringen en aanbevelingen van trainers, docenten en facilitators die deze werkvorm hebben ingezet.
Klopt er iets niet, of wil je iets kwijt over deze pagina?