Energizer
Namen en anekdotes
Een voorstelronde waarin je iets onthoudt, omdat er een verhaal aan hangt.
- Tijd
- 10–25 min
- Groepsgrootte
- 5–20
- Ruimte
- Gewoon lokaal
- Energie
- Rustig
Wanneer zet je dit in?
Aan het begin van een bijeenkomst waarin je elkaar echt wilt leren kennen.
Voorbereiding
- Bedenk je eigen verhaal en houd het onder de minuut — jij zet de lengte.
Zo doe je het
- 1
Ga met de deelnemers in een kring staan.
- 2
Zet als begeleider een stap naar voren. Noem je naam en vertel iets over de achtergrond ervan: de betekenis, naar wie je vernoemd bent, of een anekdote over je naam.
- 3
Nodig de deelnemers uit dit één voor één ook te doen.
Zo zeg je het
De instructie zoals je hem uitspreekt. Maak er je eigen woorden van, maar houd de volgorde aan: eerst in beweging, dan pas de details.
"We stellen ons voor, maar niet met functie en afdeling. Vertel je naam en iets over de achtergrond ervan: wat hij betekent, naar wie je vernoemd bent, of een verhaal dat erbij hoort. Ik begin, dan zien jullie hoe kort het mag zijn. Wie daarna wil, gaat gewoon verder — het hoeft niet op volgorde."
Nabespreken
Zonder nabespreking blijft een werkvorm een spelletje. Kies twee of drie vragen; ze hoeven niet allemaal.
- Welk verhaal is je bijgebleven?
- Wat weet je nu van elkaar wat je met een gewone voorstelronde niet had geweten?
Wat er mis kan gaan
Iemand heeft geen verhaal bij zijn naam.
Bied een alternatief: iets over de plek waar je vandaan komt, of hoe je genoemd wordt door mensen die je goed kennen.
De eerste spreker praat vijf minuten en de ronde loopt uit.
Voorkom dit door zelf te beginnen en kort te blijven. Loopt het toch uit, benoem dan luchtig dat er nog tien mensen zijn.
Variaties
- Laat in plaats van de naam iets vertellen over de plek waar iemand vandaan komt.
In de klas
Geschikt voor groep 4 t/m 8
Mooi bij een thema over identiteit of familie. Laat leerlingen het thuis vragen — dat maakt er meteen een kleine opdracht van.
Past hier ook bij
Beeldkaarten
Een plaatje zegt wat mensen zelf nog niet in woorden hebben.
De ochtendreis
Iedereen heeft binnen vijf minuten iets gezegd — en is daarmee echt binnen.
De wind waait...
Eén zin die begint met 'de wind waait voor iedereen die...', en de hele kring komt in beweging.
Praktijkervaringen & Facilitatietips
Ervaringen en aanbevelingen van trainers, docenten en facilitators die deze werkvorm hebben ingezet.
Klopt er iets niet, of wil je iets kwijt over deze pagina?