Energizer
Zoek de verschillen
Twee minuten scherp kijken naar iemand die je dacht te zien.
- Tijd
- 8–12 min
- Groepsgrootte
- vanaf 6
- Ruimte
- Gewoon lokaal
- Energie
- Gemiddeld
Wanneer zet je dit in?
Als opwarmer bij een thema over observeren, aandacht of aannames.
Zo doe je het
- 1
Laat de deelnemers tweetallen maken en tegenover elkaar gaan staan. Spreek af wie observeert en wie het verschil gaat maken.
- 2
De observant neemt één minuut de tijd om de ander goed te bekijken.
- 3
Beiden draaien zich om, met de rug naar elkaar. De ander heeft twee minuten om drie dingen aan zijn uiterlijk te veranderen.
- 4
Draai terug: de observant benoemt welke verschillen hij ziet.
- 5
Wissel de rollen om.
Zo zeg je het
De instructie zoals je hem uitspreekt. Maak er je eigen woorden van, maar houd de volgorde aan: eerst in beweging, dan pas de details.
"Ga met z'n tweeën tegenover elkaar staan. Spreek af wie er kijkt en wie er verandert. Kijkers: jullie hebben één minuut om de ander héél goed te bekijken. Daarna draaien jullie je allebei om, en verandert de ander precies drie dingen aan zichzelf. Drie — niet één, niet vijf."
Nabespreken
Zonder nabespreking blijft een werkvorm een spelletje. Kies twee of drie vragen; ze hoeven niet allemaal.
- Wat had je níet gezien, en waarom denk je dat?
- Waar keek je naar in die eerste minuut: naar het gezicht, of naar het geheel?
- Wat zegt dit over hoe we normaal naar elkaar kijken?
Wat er mis kan gaan
Er wordt maar één ding veranderd en het is meteen klaar.
Noem het aantal expliciet en herhaal het als je rondloopt. 'Drie dingen' moet twee keer gezegd worden.
Deelnemers voelen zich ongemakkelijk bij het bekeken worden.
Houd de kijkminuut kort en luchtig, en benoem vooraf dat het over kleding en spullen gaat, niet over het lichaam.
Variaties
- Doe een derde ronde met vijf veranderingen in plaats van drie.
In de klas
Geschikt voor groep 4 t/m 8
Sluit goed aan bij lessen over waarnemen. Laat leerlingen daarna opschrijven wat ze zagen — dat maakt het verschil tussen kijken en onthouden zichtbaar.
Past hier ook bij
Opwarmspelletjes
Drie korte spelletjes die een groep in twee minuten uit het hoofd en in het lijf krijgen.
Tot 100 tellen
Samen tot honderd tellen zonder afspraken — en ontdekken hoeveel afstemming dat vraagt.
Ballonvolleybal
Een paar minuten volstrekt nutteloos plezier — precies wat een vastgelopen groep nodig heeft.
Praktijkervaringen & Facilitatietips
Ervaringen en aanbevelingen van trainers, docenten en facilitators die deze werkvorm hebben ingezet.
Klopt er iets niet, of wil je iets kwijt over deze pagina?