Werkvorm
Design Storyboards
ook wel: Storyboard van je bijeenkomst
Je bijeenkomst als stripverhaal: per vak een stuk, met tijd, werkvorm en opbrengst.
- Tijd
- 45–90 min
- Groepsgrootte
- 3–25
- Ruimte
- Gewoon lokaal
- Energie
- Gemiddeld
Wanneer zet je dit in?
Bij het ontwerpen van een sessie, les of traject — vooral met meerdere mensen die het samen moeten doen.
Voorbereiding
- Bepaal het doel van de bijeenkomst die je gaat ontwerpen
Zo doe je het
- 1
Begin bij het einde: wat moet er aan het eind zijn bereikt, en wat moeten mensen dan doen of voelen?
- 2
Teken lege vakken op een groot vel — één per onderdeel van de bijeenkomst.
- 3
Vul per vak vier dingen in: hoeveel tijd, wat er gebeurt, met welke werkvorm, en wat het oplevert.
- 4
Gebruik memoblaadjes, geen stift: je gaat schuiven.
- 5
Loop het geheel na: klopt de opbouw van energie? Wisselen groot en klein af? Is er ruimte voor wat er onverwacht gebeurt?
- 6
Schrap net zolang tot het past in de beschikbare tijd. Dat is altijd de moeilijkste stap.
Zo zeg je het
De instructie zoals je hem uitspreekt. Maak er je eigen woorden van, maar houd de volgorde aan: eerst in beweging, dan pas de details.
"We tekenen de bijeenkomst als stripverhaal. Elk vak is één onderdeel, en per vak vullen we vier dingen in: hoe lang, wat gebeurt er, welke werkvorm, en wat levert het op. Gebruik memoblaadjes en geen stift — we gaan zeker drie keer schuiven. En we beginnen bij het laatste vak: waar willen we uitkomen?"
Werkblad
Neem dit over op een flap of print de pagina — het lege raster is het gereedschap.
Nabespreken
Zonder nabespreking blijft een werkvorm een spelletje. Kies twee of drie vragen; ze hoeven niet allemaal.
- Klopt de energie-opbouw over de hele bijeenkomst?
- Waar zit te veel zenden en te weinig doen?
- Wat schrappen we, want dit past niet in de tijd?
Wat er mis kan gaan
Het draaiboek is te vol.
Reken de tijden op en tel ze bij elkaar. Bijna elk eerste ontwerp is anderhalf keer te lang; schrappen is onderdeel van de werkvorm, geen falen.
Elk vak bevat dezelfde werkvorm.
Loop de kolom werkvormen na en dwing variatie af: plenair, klein, individueel, in beweging.
De kolom 'wat levert het op' blijft leeg.
Vul die eerst in, vóór de werkvorm. Anders kies je een leuke vorm en bedenk je achteraf wat hij moest opleveren.
Variaties
- Ontwerp twee versies naast elkaar en kies.
In de klas
Geschikt voor vanaf het voortgezet onderwijs
In een lerarenteam bruikbaar voor het ontwerpen van een projectweek of studiedag. Combineer met het bouwplan op de principespagina.
Past hier ook bij
Critical Uncertainties
Vier toekomsten
Vier toekomsten uittekenen en per toekomst bedenken wat je dan doet — zonder te voorspellen.
Discovery & Action Dialogue
Ontdek- en actiegesprek
Zeven vragen die de groep laten ontdekken dat de oplossing al ergens in huis is.
Open Space
Open ruimte
De deelnemers maken zelf het programma — en werken aan wat ze echt bezighoudt.
Praktijkervaringen & Facilitatietips
Ervaringen en aanbevelingen van trainers, docenten en facilitators die deze werkvorm hebben ingezet.
Klopt er iets niet, of wil je iets kwijt over deze pagina?