Werkvorm
Drie-minutenpitch
Drie minuten om je hele verhaal te vertellen — dus je moet weten wat de kern is.
- Tijd
- 20–45 min
- Groepsgrootte
- 5–30
- Ruimte
- Gewoon lokaal
- Energie
- Gemiddeld
Wanneer zet je dit in?
Als deelnemers iets uitgezocht of gemaakt hebben en het moeten kunnen overbrengen aan wie er niets van weet.
Voorbereiding
- Spreek de opdracht vooraf af: drie minuten, één beeld, geen tekstdia's
- Zet een zichtbare timer klaar
Zo doe je het
- 1
Geef de opdracht: drie minuten, hoogstens één beeld, gericht op iemand die er niets van weet.
- 2
Geef voorbereidingstijd — minstens vijftien minuten, want kort maken kost langer dan lang maken.
- 3
Iedereen pitcht. Jij bewaakt de tijd en kapt af op drie minuten.
- 4
Laat de groep na elke pitch één vraag stellen, niet meer.
- 5
Sluit af: welke pitch bleef hangen, en waardoor?
Zo zeg je het
De instructie zoals je hem uitspreekt. Maak er je eigen woorden van, maar houd de volgorde aan: eerst in beweging, dan pas de details.
"Drie minuten, één beeld, en je publiek weet níets van jouw onderwerp. Bedenk dus eerst: als ze maar één ding onthouden, wat moet dat dan zijn? Bouw je verhaal daaromheen. Ik kap af op drie minuten, ook midden in een zin. Je krijgt een kwartier voorbereidingstijd — en ja, dat is genoeg."
Nabespreken
Zonder nabespreking blijft een werkvorm een spelletje. Kies twee of drie vragen; ze hoeven niet allemaal.
- Welke pitch bleef hangen, en waardoor precies?
- Wat heb je weggelaten, en had je dat achteraf moeten houden?
- Wat maakt een eerste zin sterk?
Wat er mis kan gaan
Sprekers lopen structureel over de tijd.
Kap consequent af vanaf de eerste spreker. Doe je dat één keer niet, dan geldt de limiet de rest van de sessie niet meer.
De pitches zijn opsommingen zonder kern.
Geef vooraf de vraag mee: 'als ze maar één ding onthouden, wat is dat?' Dat ene zinnetje verandert de hele voorbereiding.
Variaties
- Doe het staand in een kring, zonder dia's — dan gaat het echt over het verhaal.
- Laat de groep na alle pitches stemmen op het idee dat ze willen doorzetten.
In de klas
Geschikt voor groep 6 t/m 8
Prettiger alternatief voor de klassieke spreekbeurt: korter, spannender, en je krijgt er meer op een ochtend doorheen.
Past hier ook bij
Academische controverse
Verdedig eerst een positie met volle overtuiging, wissel dan van kant — en kom er samen uit met een gezamenlijk standpunt.
Appreciative Interviews
Waarderend interviewen
De groep zoekt naar wat er wél werkte — en ontdekt dat ze het antwoord al in huis heeft.
Arenagesprek
Je klanten praten over jou terwijl jij luistert en niets mag zeggen.
Praktijkervaringen & Facilitatietips
Ervaringen en aanbevelingen van trainers, docenten en facilitators die deze werkvorm hebben ingezet.
Klopt er iets niet, of wil je iets kwijt over deze pagina?