Werkvorm
Generative Relationships STAR
ook wel: Samenwerkingsster
Vier kwaliteiten van een samenwerking, gescoord op een ster — en je ziet meteen waar het schuurt.
- Tijd
- 45–75 min
- Groepsgrootte
- 5–25
- Ruimte
- Gewoon lokaal
- Energie
- Rustig
Wanneer zet je dit in?
Als een samenwerking stroef loopt en niemand precies kan benoemen waarom.
Voorbereiding
- Teken het sterdiagram voor met de vier assen
Zo doe je het
- 1
Introduceer vier eigenschappen van een samenwerking: hoe verschillend zijn we (scheiding), hoe goed praten we (afstemming), hoe vaak zien we elkaar (contact) en hoe eerlijk kunnen we zijn (vertrouwen).
- 2
Iedereen scoort de samenwerking individueel op elke as, van laag naar hoog.
- 3
Zet de scores samen op één sterdiagram. De vorm die ontstaat is het gespreksonderwerp.
- 4
Bespreek per as: waar zit de spreiding, en wat betekent een lage score daar?
- 5
Bepaal per as met de laagste score één concrete stap.
Zo zeg je het
De instructie zoals je hem uitspreekt. Maak er je eigen woorden van, maar houd de volgorde aan: eerst in beweging, dan pas de details.
"Vier assen. Verschil: hoe uiteenlopend zijn onze achtergronden en invalshoeken? Afstemming: praten we genoeg en goed genoeg? Contact: zien we elkaar vaak genoeg? Vertrouwen: kunnen we lastige dingen zeggen? Scoor eerst voor jezelf op alle vier, dan zetten we ze samen op één ster."
Werkblad
Neem dit over op een flap of print de pagina — het lege raster is het gereedschap.
Nabespreken
Zonder nabespreking blijft een werkvorm een spelletje. Kies twee of drie vragen; ze hoeven niet allemaal.
- Op welke as zit de meeste spreiding tussen ons?
- Welke as is bij iedereen laag — en wat kost ons dat?
- Wat is de eerste stap op de laagste as?
Wat er mis kan gaan
Iedereen scoort alles hoog om aardig te zijn.
Laat individueel en anoniem scoren, en zet daarna alle punten op de ster. De spreiding maakt het gesprek los.
Een lage score op vertrouwen wordt persoonlijk opgevat.
Houd het bij de samenwerking als geheel, niet bij personen. Vraag naar wat vertrouwen zou vergroten, niet naar wie het schaadt.
Variaties
- Scoor twee keer: hoe is het nu, en hoe zou het moeten zijn?
In de klas
Geschikt voor vanaf het voortgezet onderwijs
Bruikbaar in een team of bij langlopende samenwerking met externe partners. Voor leerlingen te abstract.
Past hier ook bij
Arenagesprek
Je klanten praten over jou terwijl jij luistert en niets mag zeggen.
Helping Heuristics
Vier manieren van helpen
Vier manieren van helpen naast elkaar geoefend — en je merkt welke je altijd gebruikt.
Improv Prototyping
Situaties naspelen
Speel de lastige situatie na, drie keer anders — en de groep vindt zelf wat werkt.
Praktijkervaringen & Facilitatietips
Ervaringen en aanbevelingen van trainers, docenten en facilitators die deze werkvorm hebben ingezet.
Klopt er iets niet, of wil je iets kwijt over deze pagina?