Werkvorm
Groepsvergadering
De klas bespreekt zelf wat er speelt en neemt er samen een besluit over.
- Tijd
- 20–45 min
- Groepsgrootte
- 8–32
- Ruimte
- Gewoon lokaal
- Energie
- Rustig
Wanneer zet je dit in?
Als vast ritueel, vanaf de normingfase — en zeker als er iets speelt dat de hele groep aangaat.
Voorbereiding
- Zet een brievenbus in de klas waar kinderen punten in kunnen doen
- Spreek een vast moment af — wekelijks werkt het best
Zo doe je het
- 1
Verzamel de agendapunten vooraf in een brievenbus, zodat het niet over het incident van dat moment gaat.
- 2
Zit in een kring. Kies een voorzitter en iemand die noteert — bij voorkeur leerlingen.
- 3
Behandel de punten één voor één. Eerst begrijpen: wat is er aan de hand? Dan pas oplossingen.
- 4
Neem per punt een besluit en schrijf op wie wat doet.
- 5
Kom er de volgende vergadering op terug: is het gelukt?
Zo zeg je het
De instructie zoals je hem uitspreekt. Maak er je eigen woorden van, maar houd de volgorde aan: eerst in beweging, dan pas de details.
"We beginnen de vergadering. Er zitten vier punten in de bus. We doen ze één voor één, en per punt eerst: wat is er precies aan de hand? Pas daarna bedenken we wat we eraan gaan doen. En aan het eind schrijven we op wie wat doet, want anders verandert er niets."
Nabespreken
Zonder nabespreking blijft een werkvorm een spelletje. Kies twee of drie vragen; ze hoeven niet allemaal.
- Zijn we het eens over wat we hebben besloten?
- Wie doet wat, en wanneer?
- Is het besluit van vorige keer gelukt?
Wat er mis kan gaan
Het wordt een klaagronde zonder besluiten.
Sluit elk punt af met een concreet besluit en een naam. Zonder die eis wordt het een spui-uurtje.
Het gaat over één kind.
Buig om naar gedrag en naar de groep: 'wat spreken we hierover met elkaar af?' Nooit één kind in het midden zetten.
Jij praat het meest.
Geef de voorzittersrol aan een leerling en ga zelf in de kring zitten. Dat verandert het gesprek onmiddellijk.
Variaties
- Laat leerlingen om beurten voorzitten en notuleren.
In de klas
Geschikt voor groep 4 t/m 8
De brievenbus is het geheim: die zorgt dat je punten bespreekt met afstand in plaats van in de hitte van het moment.
Past hier ook bij
Spreektijd
Iedereen krijgt een minuut — ook wie normaal niets zegt.
Academische controverse
Verdedig eerst een positie met volle overtuiging, wissel dan van kant — en kom er samen uit met een gezamenlijk standpunt.
Afscheidsronde
Iedereen krijgt van iedereen iets mee op papier — en neemt dat mee naar wat er daarna komt.
Praktijkervaringen & Facilitatietips
Ervaringen en aanbevelingen van trainers, docenten en facilitators die deze werkvorm hebben ingezet.
Klopt er iets niet, of wil je iets kwijt over deze pagina?